WEKO3
アイテム
大学生活への適応感における初年次学生のセルフ・コンパッションと自己表現との関係
https://doi.org/10.34446/00000029
https://doi.org/10.34446/00000029ed5eaabf-97b2-4007-a19f-21b477e9f671
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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大学生活への適応感における初年次学生のセルフ・コンパッションと自己表現との関係 (1.4 MB)
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Copyright@2022 Kochi Gakuen University Kochi Gakuen College All Rights Reserved.
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-05-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 大学生活への適応感における初年次学生のセルフ・コンパッションと自己表現との関係 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Relationship between First-Grade Students’ Self-Compassion and Self-Assertion with Respect to Adjustment to University life | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | セルフ・コンパッション | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己表現 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 適応感 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学生活 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | self-compassion | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | self-assertion | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | adjustment | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | first-grade students | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | university life | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34446/00000029 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
吉村, 斉
× 吉村, 斉× Yoshimura, Hitoshi |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は，大学生活への適応感における初年次学生のセルフ・コンパッションと自己表現との関係 を検討したものである。調査対象者は，大学または短期大学に在籍する１年生262名であった。調査は質 問紙法で実施された。主な結果は以下の通りである。まず，セルフ・コンパッションが高い学生の中で， 特に自己表現・主張が強くて利己的表現が弱い「自己表現群」の仲間関係への満足尺度得点は，両者が強 い「積極的表現群」と利己的表現が弱い「利己的表現群」より有意に高かった。また，自己表現群と自己 表現そのものに消極的な「消極的表現群」の学習活動への積極性尺度得点は，積極的表現群より有意に高 かった。さらに，自己表現群の学習への満足尺度得点は，利己的表現群と積極的表現群より有意に高かっ た。他方，他のセルフ・コンパッションの群では，自己表現による違いがみられなかった。それゆえ，適 応感と自己表現との関係は，セルフ・コンパッションの程度に応じて規定されることが示唆された。 |
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| 書誌情報 |
高知学園大学・高知学園短期大学紀要 en : Bulletin of Kochi Gakuen University / Kochi Gakuen College 号 52, p. 11-25, 発行日 2022-03-01 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24363979 | |||||
